A Lajtha László Baptista Általános Iskolában arra törekszünk, hogy minden gyermek számára biztonságos, elfogadó és inspiráló környezetet teremtsünk, ahol felfedezheti saját értékeit, kibontakoztathatja képességeit, és örömmel vehet részt az iskolai életben.

Hiszünk abban, hogy a tanulás akkor igazán hatékony, ha élményekhez, cselekvéshez és sikerélményhez kapcsolódik. Ezért a hagyományos tanórai keretek mellett számos különleges programmal és módszerrel tesszük színesebbé a gyermekek mindennapjait.

Kiemelt programjaink és szolgáltatásaink

LEGO-matek – játékos, élményszerű matematikaoktatás, amely fejleszti a logikus gondolkodást és a problémamegoldó képességet;

Komplex mozgásfejlesztés és mozgásterápia – a mozgás, a figyelem és a tanulási képességek összehangolt fejlesztése;

Sportágválasztó program – a gyermekek többféle sportágat kipróbálhatnak, felfedezve saját érdeklődésüket és tehetségüket;

Kutyával asszisztált foglalkozások – a tanulási motiváció, az együttműködés és a szociális készségek játékos fejlesztése;

Művészeti, zenei és táncos programok – lehetőséget biztosítunk a kreativitás és az önkifejezés kibontakoztatására;

Közösségépítő programok, – mert fontos számunkra, hogy a gyermekek valódi közösségi élményeket is szerezzenek;

Csepeli Ugróiskola – komplex, játékos iskola-előkészítő program a leendő első osztályosok számára, szakemberek bevonásával, amely az óvoda és az iskola közötti átmenetet segíti.

Kiemelt figyelmet fordítunk a tehetséggondozásra, a felzárkóztatásra, az egyéni képességek kibontakoztatására és az esélyteremtésre. Fontosnak tartjuk, hogy minden gyermek megtapasztalhassa: van olyan terület, amelyben ő is sikeres lehet.

Baptista iskolaként a szeretetteljes, elfogadó és egymásra figyelő közösség kialakítására törekszünk. Valljuk, hogy az iskola nem csupán a tudás megszerzésének helye, hanem olyan közösség, ahol a gyermekek megtanulnak együttműködni, felelősséget vállalni, bízni önmagukban és egymásban.

Nálunk nemcsak tanulni lehet, hanem élményeket is gyűjteni.

Mottónk: „Nem tankönyvet tanítunk, hanem gyermeket.”